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背景資料 學校名稱：香港紅卍字會大埔卍慈中學 科目：中史 年級：中一 課題：秦始皇應否築長城？ 課節：1 學生學習特點或難點： 擁有不同的學習需要，學習差異較為明顯 能掌握表面字義，但難以推敲深層文意 歸納文章思想感情的能力需要提升 對中國古代文化思想認識不深 部分學生需要提升學習動機 主要運用的「適異教學策略」： A1 促進全班參與B1 多元的學習目標C6 善用小組學習模式C8 多元化學習任務C9 分層學習任務
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